平成30年度予算特別委員会

平成30年度予算特別委員会で質問をいたしました。

【予算特別委員会 企画県民部①】
1 Net119緊急通報システムの導入促進について
2 舞台芸術の振興について
(1)舞台芸術を担う人材育成について
(2)舞台芸術発展へ向けた取り組みについて

【予算特別委員会産業労働部、労働委員会】
1 ユニバーサル社会構築に向けた産業労働部の取組について
2 障害者雇用率向上へ向けた県の取組について
3 保護観察対象者等就労支援プログラム事業について
4 刑務所出所者に対する就業支援について

【予算特別委員会 公安委員会】
1 虐待死ゼロに向けた警察の取組について
2 青少年健全育成を目指す警察の役割について
3 性犯罪厳罰化への対応について
4 被害者支援について

【予算特別委員会 農政環境部】
1 温暖化からひょうごを守る緩和策の推進について
2 県産木材の新たな分野における利用促進について
3 カワウ対策について
(1)県計画の策定について
(2)先端技術を用いた対策について
4 水産業における先端技術の活用について
5 鳥インフルエンザの発生予防とまん延防止へ向けた取り組みについて

【予算特別委員会 教育委員会】
1 地場産物を活用した食育について
2 地域と連携した教育について
3 入学試験における出題ミス防止について
4 「命を大切にする教育」について

こちらから動画を見ることが出来ます。

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第339回定例会で質問をいたしました。

第339回定例会で質問をいたしました。
質問項目は以下の五つです。

1 ユニバーサル社会構築へ向けた具体的な施策について
2 私立高校での障害のある生徒の支援について
3 がん対策推進における県立病院の役割について
(1)県立粒子線医療センターの健全経営について
(2)県立こども病院の取組について
4 建設産業におけるICT等の新技術の活用について
5 再犯防止に向けた、さらなる兵庫県の取組について

こちらから動画を見ることが出来ます。

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第335回定例会で質問をいたしました。

第335回定例会で質問をいたしました。
質問項目は以下の五つです。

1 兵庫県版小児地域包括ケアシステムの確立について
2 虐待死ゼロに向けた取組について
(1)健康福祉部の取組について
(2)警察の役割について
3 県立こども病院等における緩和ケアの充実について
4 障がい者雇用促進について
5 再犯防止対策の推進について

こちらから動画を見ることが出来ます。

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第329回定例会で質問をいたしました。

第329回定例会で質問をいたしました。
質問項目は以下の五つです。

1. 栽培漁業の推進について
2. 向精神薬等の重複処方に対する適正受診指導について
3. 動物愛護推進・殺処分減少に向けた取組について
4. 難病患者の方のQOL の向上について

こちらから動画を見ることが出来ます。

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健康福祉・文教常任委員会の活動紹介

警察常任委員会の活動紹介のインタビュー動画がアップされました。
動画の視聴は下記リンクから
健康福祉・文教常任委員会の活動紹介

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警察常任委員会の活動紹介

警察常任委員会の活動紹介のインタビュー動画がアップされました。
動画の視聴はこちら

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第322 回 定例会:質問3-3 退所児童に対する就業支援とアフターフォローについて

 

 

 

 

 

 

 

次は、退所児童に対する就業支援とアフターフォローについてです。

児童養護施設で生活する児童の高校卒業後の動向は平成25年3月では、進学が28.9%、就職が68.9%、その他が2.2%であります。約7割が就職しており、数字を見ると取り立てて問題は無いように感じますが、3人に1人が発達障害等により特別な支援が必要である事を考慮すると、長く就業を続け自立、自活しているとは推測し難く、支援が重要であると考えます。

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第322 回 定例会:質問3-2 就学前児童等に対する学習支援について

 

 

 

 

 

 

 

次は、就学前児童等に対する学習支援についてです。

現在、健康福祉常任委員会では「子どもの貧困対策の推進について」を特定テーマとして取り組んでいます。子どもの貧困は世代を越えて連鎖を呼ぶ特性があると言われており、解決へ向けては大きな壁をいくつも乗り越えなければなりません。その最初の一歩となるのは言うまでもなく教育であります。

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第322 回 定例会:質問3-1 発達障害・被虐待児等に対する支援について

 

 

 

 

 

 

 

まずは、発達障害・被虐待児等に対する支援についてです。

文部科学省の調査では、全国公立小中学校の通常学級に在籍する児童生徒のうち、人とコミュニケーションがうまく取れないなど、発達障害の可能性のある小中学生が6.5%に上ることが分かりました。推計で約60万人に上り、40人学級で1クラスにつき2、3人の割合になります。

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第322 回 定例会:質問2 実教出版の高校日本史A・B教科書使用について

 

 

 

 

 

 

 

次の質問は、実教出版の高校日本史A・B教科書使用についてお尋ねします。

この教科書の注釈に記載されている「国旗・国歌法をめぐっては、日の丸・君が代がアジアに対する侵略戦争ではたした役割とともに、思想・良心の自由、とりわけ内心の自由をどう保障するかが議論となった。政府は、この法律によって国民に国旗掲揚、国歌斉唱などを強制するものではないことを国会審議で明らかにした。しかし、一部の自治体で公務員への強制の動きがある。」の部分については、学習指導要領に合致していない記述があるとの問題提起があり、全国的に議論となったのは皆様もご存じの事だと思います。

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